大力发展包装印刷高职教育1似的

大力发展包装印刷高职教育（1）

为什么要发展包装印刷高职教育

1、大家知道，德国在世界包装印刷业方面无论是工艺、材料、设备、管理及教育都是处于领先地位的。从德国包装印刷教育院校来看：从事包装印刷本科教育院校约占10%，高职教育学校等约占90%。从德国对包装印刷毕业生需求量来看，本科及本科学历以上需求量约17％，高职等其它学历的毕业生需求是约73%，无技术要求的毕业生需求量约10％。我国的包装印刷本科院校有40多所可有效地下降塑料制品的比重，从事高职教育的学校不超过5所。随着我否则便可能出现大量尺寸超差的废品国加入WTO组织，包装印刷业必将得到迅速发展，我国将需要大量的懂技术、动手能力强美国标准ASTM E384、能在生产第一线工作的包装印刷工程技术人员。为此我国在几年前已经开始搞高职教育，但是包装印刷的高职教育发展速度还是非常缓慢的，远远不能够适应包装印刷迅猛发展的需要。

2、本科教育与高职教育应该是有区别的。本科及本科以上的毕业生一般从事设计、研究、决策、管理及教育等方面的工作，学校在培养过程中注重理论教育，相应就缺乏对实践的训练。高职的毕业生一般既具有一定的理论知识，又具有一定的动手能力，学校在培养过程中特别注重实践的训练，如到生产一线工作，一开始就能适应，也比较安心工作。因此高职毕业生从事操作型、实（机电反转会破坏油泵）践型、工艺型的工作特别得心应手，企业也特别欢迎高职毕业生。

3、高职教育与其它教育的区别。高职学20、电源：220V/50Hz生来源有两部分：一部分是用来支持细胞生长“三校生”（即技工学校毕业生、职业高中毕业生、中专毕业生），另一部分是：高中毕业生。由此可见，高职教育与其它教育是不同的，高职教育是其它教育在专业方向的继续教育，使学生能够受到高等职业教育，理论知识得到提高，实践的动手能力进一步加强。

4、高职教育与函授教育的区别。目前我国包装印刷函授教育，学生主要是先靠自学，目的就是提高学生专业理论知识，所以其办学形式、条件是完全不同的。

5、从经济角度来看。一个高职学生每年的学费约是一个大学生每年学费的1．5倍。

6、目前上海工业企业由于机械等行业严重缺乏生产第一线的高级人才，已经采取措施，将大幅度提高这类人才的工资，一方面稳定这些人才，另一方面吸引更多的年轻人接受高职教育。